南科大录取通知书引起争议，应被视为一个反思契机，促使公众重新审视并加强在语言文字规范使用方面的教育与管理

7月24日晚，一位网友发微博称，南方科技大学的录取通知书中出现“的、地、得”用法错误，引发热议。南科大录取通知书上写着：“衷心的祝贺你顺利通过我校入学的各项考核……”该网友认为，这段文字中“衷心的祝贺你”的“的”字，应该用“地”，以搭配后面作为动词的“祝贺”，而“的”一般搭配名词使用。此外，还有网友指出，该通知书最下面一行小字“入学留念，请惠存！”，“请”字多余了，“惠存”本意就有“请保存”的意思。（7月25日澎湃新闻）

录取通知书是大学新生入学的重要凭证，也是高校展示自身办学特色、历史、文化和校风的名片，很多学生对即将就读高校的第一印象，可能就来自于录取通知书。可以说，高校录取通知书不仅仅是一纸通知，更是严肃的“正式文件”，容不得出现丝毫差错。

错别字本身也许不是大事，但是错在录取通知书上却不是小事。南方科技大学作为高等学府，其录取通知书上本就只有两三行字，却被网友指出“的、地、得”“请惠存”两处用法错误，实在不应该。这一细微差别，虽不至于影响整体文意，却在一定程度上削弱了录取通知书的严谨性和美感，让本应庄重而温馨的录取通知书存在瑕疵。

在引起争议的同时，公众也产生些许质疑——寥寥几十字的录取通知书，其拟定、制作和发放是否有着规范的流程？是否经过层层把关和严格审核？若是已经经过严格审核，相关工作人员还未发现用法错误，是否说明其文化素质水平有待提高？

其实，“的、地、得”如何使用，很多人到现在也分辨不清，除了部分人的确分不清楚用法之外，另一个重要的原因在于，网络聊天的便捷化、碎片化——线上沟通更讲究“短平快”，快捷表义有时比文字精准更重要，在相对不那么正式的情景里，有一些不影响理解的错误，以保证沟通的效率，倒也无可厚非。

然而，当习惯了“的、地、得”等字词的混淆使用，一些严肃、正式场合的文字表达可能就会受到影响。比如，在高校录取通知书、政府文件、法律文书等正式书面表达中，“的、地、得”必须要分得清清楚楚，不然会带来理解和交际中的问题，也会影响在公众心中的权威性。毕竟，语言是态度的表达。有时候，人们会因为表达上的错误，进而对整个文件、整篇文章都产生不信任感。

南科大录取通知书“的、地、得”“请惠存”用法引起争议，未必是件坏事，这应被视为一个反思契机，促使公众重新审视并加强在语言文字规范使用方面的教育与管理，让严谨成为一种习惯，一种文化。（正观评论员 任思凝）

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编辑：韩静28圈娱乐